子ども達はいかに科学理論を構成するか : 理科の学習論 | 横浜国立大学附属図書館 OPAC

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子ども達はいかに科学理論を構成するか : 理科の学習論

フォーマット:

図書

責任表示:

R.オズボーン, P.フライバーグ編 ; 森本信也, 堀哲夫訳

言語:

日本語

出版情報:

東京 : 東洋館出版社, 1988.4

形態:

270p ; 22cm

注記:

引用文献: p257-268

著者名:

書誌ID:

BN02214703

ISBN:

9784491006284 [4491006288]

子書誌情報

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その他の標題:	Learning in science : the implications of children's science
主題:	科学教育
分類・件名:	NDC8 : 375.42 NDLC : FC89 BSH : 科学教育
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	コドモタチワイカニカガクリロンオコウセイスルカ : リカノガクシュウロン
TTLL:	jpn
著者名ヨミ:	モリモト, シンヤホリ, テツオ

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